Base fundamental para todo el aprendizaje, las escuelas buscan cómo potenciar la lectura entre sus alumnos y engancharlos a las letras. Así por ejemplo, y junto a otras estrategias, en el IES Son Cladera los estudiantes empiezan el día leyendo media hora. En el CEIPIESO Pintor Joan Miró una de las medidas impulsadas es la creación de parejas lectoras que juntan a estudiantes mayores y pequeños para leer a dúo.
La investigadora de la UIB Begoña de la Iglesia defiende la importancia de que escuelas y profesores se formen para afrontar las dificultades de lectoescritura a partir de las evidencias científicas.
