Más de 500 alumnos de Calvià trabajan la salud mental y el bienestar emocional en las aulas

El Ayuntamiento de Calvià impulsa el trabajo preventivo en salud mental y bienestar emocional entre la población adolescente a través del proyecto 'What's Up! Com vas de salut mental?', desarrollado desde los Servicios Sociales municipales junto con 3 Salut Mental a través del programa Obertament Balears.

Durante el curso 2025-2026, el proyecto se ha desarrollado nuevamente en el IES Calvià y el IES Bendinat, incorporando como principal novedad la extensión a alumnado de segundo de ESO. El objetivo municipal es realizar un despliegue gradual del programa a medida que el alumnado avanza de curso hasta cuarto de ESO, según informó el Consistorio en un comunicado.

En el programa, han participado 505 alumnos y alumnas y se ha realizado con la implicación de 25 docentes. Esta propuesta, detalló el Ayuntamiento, "ofrece al alumnado espacios de reflexión y expresión emocional, con el objetivo de fomentar su bienestar y sensibilizarle sobre la importancia de cuidar la salud mental".

Hablar de salud mental

Los resultados de la evaluación muestran una valoración positiva por parte del alumnado. Un total de 291 estudiantes han participado de forma anónima en los cuestionarios de satisfacción.

El 73,5 % se declara satisfecho o totalmente satisfecho con los recursos trabajados y el 76,3 % recomendaría los materiales utilizados. Además, el 79,4 % afirma que después del proyecto tiene una mayor preparación sobre salud mental.

Los centros, según los datos aportados por el Ayuntamiento, otorgan al proyecto una puntuación global de 4,5 sobre 5, mientras que el acompañamiento, asesoramiento y seguimiento realizado por 3 Salut Mental obtiene una valoración de 5 sobre 5. Los dos centros participantes recomendarían además la implantación del programa en otros centros educativos.

Los equipos educativos destacan que el proyecto ayuda además al profesorado a abordar cuestiones que tradicionalmente pueden resultar difíciles de tratar y facilita la detección temprana de situaciones que puedan requerir algún tipo de intervención.

Herramientas para familias

El proyecto ha vuelto a incorporar una línea específica dirigida a las familias para proporcionar herramientas que permitan acompañar emocionalmente a los adolescentes.

La formación '¿Cómo acompañar emocionalmente a nuestros hijos e hijas?' ha abordado cuestiones como la comunicación familiar, la promoción de la salud mental, la relación entre familia y escuela y las autolesiones.

Se ofrecieron tres sesiones grabadas, que las familias podían visualizar en función de su disponibilidad, así como encuentros en directo con profesionales y activistas vinculados al ámbito familiar.

Las personas participantes han valorado la formación: el 80 % otorga la máxima valoración global al taller y el 20 % restante lo valora positivamente. Asimismo, el 90 % señala con la máxima puntuación que la experiencia le ha permitido reflexionar sobre sus actitudes y creencias en relación con la salud mental.