El colegio Son Serra lleva diez años esperando sombras en el patio: "Nuestros hijos se asan"

El CEIPIEEM Son Serra lleva más de diez años reclamando una solución al problema de la falta de sombra en el patio, donde las altas temperaturas y la exposición directa al sol generan una situación que las familias consideran insostenible: "Nuestros hijos se asan", lamentan. Con el curso escolar a punto de finalizar y el calor en aumento, la asociación de familias del centro ha celebrado este viernes una fiesta reivindicativa para exigir medidas urgentes a la conselleria de Educación y al ayuntamiento de Palma.

Son ya varios centros, como el CEIP Establiments, los que han hecho llegar sus quejas a Educación y a Cort por unos patios poco adecuados para las altas temperaturas y el sol en los últimos meses de curso. En teoría la próxima semana Conselleria presentará un plan de climatización.

Desde el Son Serra, la AFA razona que esta cuestión "no entiende de ideologías políticas o partidos" ya que "la salud y el bienestar de nuestros hijos es la mayor prioridad”. En un comunicado, la asociación denuncia que la comunidad educativa lleva más de una década recibiendo excusas y promesas incumplidas. El problema es especialmente grave en el patio de Infantil, donde, según explican, la incidencia solar es muy alta y provoca “unas temperaturas insoportables para el grupo de menor edad y más vulnerable del centro”.

Las familias hace años que luchan por estas sombras, pero se encuentran con que no se las ponen "a menudo con la excusa de que se arreglará una vez se lleve a cabo la ampliación y reforma del centro, una ampliación que nunca llega", deploran, recordando su otra gran revindicación, que hace también años que arrastran: la necesidad de ampliar un centro que tiene un proyecto integrado de enseñanza de música que es un éxito (este año gradúan a la pimera promoción de dos líneas que ha completado estos estudios de música) y que requiere más horas de enseñanza y más espacios (para ensayos individuales y grupales, exhibiciones...). Pero la ampliación, pese a que fue declarada de interés autonómico, nunca llega.

Cronología de una batalla burocrática

Desde el curso 2021-2022, el colegio ha intentado por distintas vías proporcionar sombra al alumnado. Primero, con la compra de carpas, que debieron retirarse al no ser estructuras homologadas. Más adelante, la AFA instaló mallas de sombreado financiadas con fondos propios y presentó, junto al centro, un proyecto para instalar una estructura permanente. Incluso se aprobó en asamblea que las familias asumieran parte del coste con el objetivo de agilizar el proceso. A finales del curso 2023-2024, miembros de la Conselleria visitaron el centro y aseguraron que “de ninguna manera" deberían las familias financiar este tipo de actuaciones y que se asignaría una dotación económica para cubrir la instalación. Con esa promesa, se reinició el proceso y se presentó la documentación el 5 de noviembre de 2024. La aprobación no llegó hasta casi tres meses después y tras ese paso, se informó de la necesidad de realizar catas del terreno. Una semana más tarde, se comunicó que la estructura de sombreado planteada requería unas cimentaciones “del todo desproporcionadas", consideran las familias, "más adecuadas para la construcción de un edificio que para un elemento de estas características”, denuncian. El coste estimado triplicaba la dotación original.

El pasado marzo el proyecto fue derivado al Instituto Balear de Energía para estudiar una posible pérgola con placas solares, opción que también resultó inviable. En una reunión presencial celebrada en abril con Educación, se aseguró que se buscaban alternativas y que en un mes habría una propuesta firme. Sin embargo, casi dos meses después, siguen sin respuesta, a pesar de haber presentado solicitudes por escrito y realizar llamadas semanales a los departamentos correspondientes: "La única respuesta es que pronto nos dirán cosas”, lamentan.

¿Ineficiencia o estrategia de desgaste?

En su comunicado, la AFA considera que esta situación es, “en el mejor de los casos, un reflejo de la ineficiencia y desidia de la administración ante la situación de nuestros hijos e hijas o, en el peor de los casos, una estrategia deliberada que busca desgastar a las familias y al centro mediante constantes retrasos, plazos incumplidos y el traslado entre departamentos del expediente”.

“El CEIPIEEM Son Serra está que arde”, concluyen, reclamando que se ponga fin de una vez por todas a una espera que dura ya más de una década.

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