"Si el abuso sexual es un problema que afecta a los niños, hay que hablarlo con ellos". Así de contundente se expresa Isabel Olid, la autora del libro ¡Estela, grita muy fuerte!, un relato lleno de elementos imaginarios y redactado en un lenguaje infantil. A través de la experiencia de Estela, los más pequeños aprenden un "truco maravilloso", que funciona cuando ocurre una cosa que no les gusta o cuando alguien les hace daño. Este truco consta de tres simples palabras: Grita muy fuerte.

La autora puntualiza que hay instrumentos de ayuda cuando el mal ya ha ocurrido o para los adultos que han padecido esta lacra en su infancia, el vacío de herramientas reside en el espacio de la prevención, "la mejor ayuda". A pesar de que muchos padres se muestran reticentes a tratar el tema con sus hijos porque parece que "se llama al mal tiempo", Olid defiende la prevención de los abusos sexuales en los menores, igual que se hace con la educación vial.

La Red de Ayuda a Niños Abusados (RANA) y el área de Educación, Igualdad y Derechos Cívicos del Ayuntamiento de Palma han unido sus esfuerzos para evitar el abuso sexual entre los escolares presentando este cuento infantil que aborda de manera "delicada" un tema tan "desgarrador" que afecta a uno de cada cuatro niñas y a uno de cada seis menores a nivel nacional. Se distribuirán ejemplares del libro didáctico en los centros públicos y concertados. Además se celebrarán en los próximos dos meses 25 cuentacuentos en diversas escuelas de la ciudad y se organizarán cinco talleres destinados a los docentes. El programa Actúa! tiene el objetivo de prevenir el abuso infantil a través de una formación específica para "enseñar a prevenir, detectar y actuar con responsabilidad ante un caso de abuso sexual. Así, los maestros podrán tener la información necesaria para trabajar en las aulas las sesiones de la guía didáctica "Siete pasos para proteger a nuestros niños", elaborada por Rana.

A través del cuento infantil, Isabel relata como Estela es capaz de superar tres abusos de distinto grado gracias a un truco que le enseña la maestra Conchita: gritar muy fuerte cuando le hagan daño o le hagan algo que no le gusta. El primer escenario es la escuela cuando su maestra le enseña a imponer su "no" de manera educada cuando le hacen daño. Estela pone en práctica este nuevo consejo en su casa cuando su madre la peina de manera brusca. "Mamá, me puedes peinar más suave? Es que me haces daño". Su madre se sorprende porque Estela nunca se quejaba pero su reclamación tiene efecto. El tercer escenario se traslada a la reunión dominical en casa de sus abuelos. Anselmo es su tío preferido porque juega con ella. Sus trucos de magia le encantan. Sin embargo, su tío le ha enseñado un juego secreto que a ella no le gusta. Un domingo mientras los familiares charlan en el comedor, su tío la lleva a la habitación, le quita la ropa y le empieza a hacer cosquillas extrañas por todo su cuerpo. Como el consejo de Conchita había funcionado, no duda en decirle que no quiere jugar a este juego porque no le gusta. Ante el caso omiso de su tío, Estela pone en práctica el truco de su maestra y empieza a gritar muy fuerte hasta que sus familiares entran en la habitación y la rescatan de los brazos de su tío. Este cuento será relatado por distintos expertos en colegios, bibliotecas y centros de acogida de Palma para enseñar a los pequeños a imponerse cuando les hacen daño. Isabel añade que la obra está ilustrada con "dibujos muy bonitos" que junto a la presencia de elementos imaginarios contribuyen a que hablar del tema "no suponga ningún problema para los niños".

Los padres también van a aprender a tratar este problema con sus hijos a través de unas charlas que pretenden sensibilizar a los progenitores. En estas conferencias, los expertos abogan por fomentar la importancia del diálogo con los hijos y de la educación efectivo-sexual. Hacen uso de la guía que establece siete pasos para proteger a los niños. Las claves son: conocer los hechos, hablarlo, estar alerta, informarse y saber cómo reaccionar, actuar cuando haya sospechas e involucrarse.