La directora de un instituto de Mallorca adiverte: "Se ha puesto de moda un reto de Tik Tok de autolesionarse que afecta especialmente a las chicas jóvenes"

Margalida López, directora del IES Sant Marçal, explica que el número de episodios de alumnos que se autolesionan no para de crecer y que deben activar el correspondiente protocolo muchas más veces de lo que la gente a pie de calle se podría imaginar.

La docente alerta del impacto de redes sociales como Tik Tok, donde se vuelven populares retos ('challenges') que fomentan que los chavales se hagan daño a sí mismos (hay muchos: desde el reto ‘del apagón’, que anima a lograr el desmayo dejando de respirar y que ya ha dejado algunas víctimas mortales en todo el mundo a los que implican hacerse cortes). «Ahora hay uno que estamos viendo que está afectando especialmente a las chicas más jóvenes, de 1º o 2º de ESO», alerta López, que cree que así tratan de aliviar un malestar interno.

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María Capellà, psicóloga del centro, coincide en esa apreciación y añade que hacer estos retos también puede tener que ver «con la presión de grupo, la búsqueda del sentido de pertenencia por miedo a ser excluidos, la necesidad de aceptación...». Considera que la búsqueda de sensaciones e impulsividad propia de la adolescencia puede hacer que no midan bien los riesgos reales.

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«Los problemas emocionales y psicológicos, la soledad no deseada, generan malestar emocional y algunos adolescentes recurren a las autolesiones como vía de escape, de alivio...el dolor físico sería más tolerable que el dolor emocional», indica Capellà, «a través de algunas redes sociales pueden encontrar una validación y normalización de este tipo de comportamientos, y también a través de la imitación como una forma de aliviar sus problemas».