Inclusión
Esment amplía su oferta formativa con 88 plazas para personas con discapacidad en Mallorca
La Formación Dual Adaptada dura tres años y prepara a los usuarios para el mercado laboral

Estudiante parte de la Formación Dual Adaptada de Esment. / Esment
La Fundació Esment suma 88 plazas a los cursos del programa Formación Dual Adaptada para personas con discapacidad, distribuidas entre los dos centros de Palma, así como en Inca y Palmanova. Con este nuevo itinerario, se espera aumentar la oferta formativa y que se superen a los 300 usuarios atendidos durante 2023, en el que también se incluían a otros colectivos vulnerables como mujeres mayores de 45 años o jóvenes menores de 30 años.
Al respecto, María José Mora, responsable de Formación Dual Adaptada de Esment Escola Professional, comenta que se ha hecho "una apuesta muy fuerte para incrementar plazas" en este plan que aplica una metodología "muy práctica", ya que se permite a los usuarios aplicar sus conocimientos en un puesto de trabajo a lo largo de tres años, donde cuentan con la tutorización de siete formadores sociales y 15 formadores de actividades profesionales. Así, finalizan este período "muy preparados para ir al mercado laboral".
Desde octubre de este año y hasta 2027, se desarrollarán distintos itinerarios, entre los que destacan los de restauración, agrojardinería, informática, logística o servicios generales de limpieza. En todo caso, se impulsan "perfiles polivantes", declara Mora, para que, posteriormente, "tengan una buena salida" en el mundo laboral.
En paralelo, la idea primordial es ofrecer al alumnado un desarrollo tanto profesional como personal, puesto que, en la mayoría de los casos, estas personas "vienen de una historia de fracaso en el sistema educativo formal, y luego aquí logran cualificarse a través de una formación muy práctica", indica.
Iniciado en 2015, el proyecto educativo ya se ha convertido en un modelo que se toma como ejemplo a nivel nacional, considerando que, tal y como apunta Mora, se consigue un 85% de inserción laboral de las personas que finalizan estos estudios. Por ello, buscan ampliar horizontes y, hasta el momento, se ha contado con la visita de formadores procedentes de Italia, Finlandia, Luxemburgo y Rumanía, que desean trasladar esta metodología a sus países de origen.
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