El informe del CES sirve para hacer una llamada de atención al Govern sobre la situación de los centros de enseñanza públicos. El análisis del nivel de promoción del alumnado (estudiantes que pasan de curso) arroja datos preocupantes. Durante el curso 2009-2010 se registró un mayor nivel de promoción en los centros privados. Respecto a la enseñanza secundaria obligatoria, los centros públicos han promocionado a entre un 77 y un 81% de su alumnado mientras en los privados el porcentaje llega al 87%. Los autores achacan esta circunstancia al ratio de alumnos por profesor y a la distribución de los nuevos pupilos residentes. La mayoría de los estudiantes de padres inmigrantes recalan en los centros públicos, en una muestra clara de distribución desigual.
